初中语文阅读理解题材比较丰富，从社会的各个角度选材考察孩子对文章的理解能力。语文阅读理解的题目多为主观题，在答题方式上有一定的技巧才能将自己心中所想表达出来，这就考察了孩子们的阅读和写作能力，对综合能力进行了考察。所以初中语文阅读理解这个题型还是有一定的难度的。深圳智康1对1汇总了一定数量的语文阅读题目并附带答案，同学们可以用来对自己的阅读能力进行锻炼，培养自己的答题技巧。
新年，你好 汪国真
①总是在不知不觉中，新年踏着轻盈的脚步悄悄来到.新年的钟声在零点敲响，预示着那将到来的是一个崭新的早晨.新年，你好!
②北方，雪挂美丽地结在树梢，在一阵阵寒风里，跳起了晶莹的舞蹈.大街上，叫卖的老大爷和老大娘，举着那一串串糖葫芦，红红的像火苗，点燃了过往孩子快乐的欢笑.新年，你好!
③南国，海，摇起来还那么蓝;帆，悬起来仍是那样高.快放假了，同学们的心，一半已飞出校园，像天上的白云飘呵，飘.新年，你好!
④朋友，我知道：在过去的一年里，你有那么多的忧郁，那么多的烦恼.那么，就让它像去年的秋叶永远飘落吧，再让岁月把它掩埋掉.在新的一年里，祝你好运，愿那好运像阳光，像空气，给你温暖，给你馨香，将你拥抱.新年，你好!
⑤朋友，我知道：在过去的一年里，你有那么多幸运，那么多欢笑.那么，就让它像去年留下来的种子，在新的一年里破土发芽，叶长得更绿，花开得更艳，果结得更好.新年，你好!
⑥在新的一年里，祝愿孩子们好：祝愿祖国的花朵，绽放出千般妩媚，万种娇娆;
⑦在新的一年里，祝愿年轻人好：祝愿早晨八九点种的太阳，冲破层层乌云，身披霞光万道;
⑧在新的一年里，祝愿老人们好：祝愿晚霞如朝霞，一样迷人的火红，一样熊熊地燃烧;
⑨在新的一年里，祝愿我们的祖国好：祝愿祖国更加繁荣昌盛，前进时脚步如滚滚奔腾，不可阻遏的万里大潮……
⑩新年，你好!
16.文章第①句话说明时光易逝，时不我待，由此可联想到孔子《论语》中的“ ， 。”(1分)
17.“新年，你好!”在文中反复出现的作用是。(2分)
18.结合文段内容，谈谈下面两个比喻句的喻意。(2分)
①“冲破层层乌云，身披霞光万道”比喻。
②“一样迷人的火红，一样熊熊地燃烧”比喻。
19.接第⑥段，模仿上下文段的形式写一段向老师祝愿的文字。(2分)
答：
20.本文除了运用了比喻、反复外，还运用了多种修辞方法。请举出一例，并分析其表达作用。(2分)
答：
21.本文的标题是“新年，你好”，如果把它改为“新年好!”，好不好?请结合本文具体内容谈谈你的理由。(3分)
答：
22.寒假将至，新年临近，你也一定会有许多话要对自己说，请你把新的一年里对自己的祝福写下来，而且其中不要忘了引用一句名言。(3分)
答案：
16.逝者如斯，不舍昼夜。
17.极力营造新年气氛，突出文章主题
18. ①克服重重困难，迎来美好明天 ②老人们充满活力，青春永驻
19. 20. 略
21.不好。“新年好”，往往只表示对对方的一种祝福，而“新年，你好”既包含祝福之意，同时还有赞美“新年”之意。本文②③两段，就是通过描绘北方、南国新年的特有景象，赞美了祖国各地新年新气象。很显然，“新年好”无法统领全文。
22.略
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