初中语文阅读理解题材比较丰富,从社会的各个角度选材考察孩子对文章的理解能力。语文阅读理解的题目多为主观题,在答题方式上有一定的技巧才能将自己心中所想表达出来,这就考察了孩子们的阅读和写作能力,对综合能力进行了考察。所以初中语文阅读理解这个题型还是有一定的难度的。深圳智康1对1汇总了一定数量的语文阅读题目并附带答案,同学们可以用来对自己的阅读能力进行锻炼,培养自己的答题技巧。
为别人喝彩
①我曾应邀参加一所中学的运动会,有一个班获得了“道德风尚奖”,我向校长提出心中的疑惑:在整个邀请赛过程中,并没有发现那个班的道德风尚比其他班高出多少。校长说,其实你忽略了一个细节——在同学们都为自己班的运动员取得好成绩欢呼雀跃时,惟有那个班的孩子在为自己喝彩的同时,也不忘为别人喝彩。
②为别人喝彩,竟值得这样推崇。
③由此,我还想起一个外国人为中国人喝彩的场面:2001年8月22日在北京举行的“大 运会”开幕式上,当法国体育代表团走到主席台前时,人们意外地发现,法国运动员高高举起了一条横幅,上面用中文写着一行字:“法国代表团祝贺北京2008年奥运会申办成功”。巴黎申办奥运会败给北京,但法国人仍能大度地为竞争对手喝彩,他们赢得了全场观众较热烈的掌声。
④为别人喝彩,未必说明你就是弱者。
⑤生活中,很多人只知为自己的进步与成功窃喜和欢呼,对别人则常常冷漠得面无表情, 无动于衷,很少真心实意地为别人喝彩。其实,为别人喝彩是一种智慧,因为你在欣赏别人的时候,也在不断地和完善自我;为别人喝彩是一种美德,你付出了赞美,这非但不会损伤你的自尊,相反还将收获友谊与合作;为别人喝彩是一种人格修养,赞赏别人的过程,其实也是矫正自己狭隘和自私心理,从而培养大家风范的过程。
⑥为自己喝彩容易,为别人喝彩难,我们应该学会为别人喝彩。
1.给本文选择一个题目,较恰当的一项是 [ ]
A.为别人喝彩 B.为别人喝彩是一种智慧
C.为别人喝彩难 D.为别人喝彩不是弱者
2.本文论述的中心论点是 ,作者主要运用了 的论证方法。
3.第④自然段说“为别人喝彩,未必说明你就是弱者。”请你就此补充一个论据。
答
4.作者认为“我们应该学会为别人喝彩”,你同意这个观点吗?请联系生活实际谈谈你的看法。
答
答案:
1.A
2.我们应当学会为别人喝彩 道理论证、事实论证
3.略(酌情给分,道理论据和事实论据均可)
4.略(此为开放题,言之成理即可)
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