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初中语文阅读理解(含答案):玉兰花的记忆

2016-09-08 15:35:49  来源:网络整理

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  初中语文阅读理解(含答案):玉兰花的记忆,从社会的各个角度选材考察孩子对文章的理解能力。初中语文阅读理解题目多为主观题,考察了孩子们的阅读和写作能力,对综合能力进行考察。所以初中语文阅读理解题型有一定难度。深圳智康1对1汇总了初中语文阅读理解(含答案),同学们可以用来对自己的阅读能力进行锻炼,培养自己的答题技巧。


初中语文阅读理解(含答案):玉兰花的记忆


  ①不记得从什么时候起,每当我家院子里的玉兰花散放出清远的香味时,总有认识或不认识的邻人,专程前来要花。


  ②玉兰花树约有两层半的楼房高。自我有记忆起,便有花香。父亲总是起个大早,趁花含苞时便给摘下。他把较细的竹竿末端削成剪刀口状,以辅助摘花。有时他亲自爬上树去摘,身手矫健。然后再把摘下的花,分别装在小袋子里,置于冰箱保鲜,一有邻人闻香驻足,便可以方便相赠。


  ③当然,父亲一定会留下枝头上那些用手可以够得到的花,让前来感染香气的邻居,也可以得到在绿阴中寻一抹清幽的乐趣。


  ④念小学时,家人总要在我的书包里放些玉兰花,用手帕包好,以免损及象牙白的花瓣。然后再三叮咛,送给老师和同学。有时自己懒惰贪玩,便忘了。经常是老师提醒:“我又闻到花香哦。”我才猛然记起。


  ⑤常常在送给老师后,玉兰花就所剩无几了,所以当同学向我要时,就显窘促,只好从亲近的同学开始送;一些偶有口角的,就给省下来了。这时想来,真自觉小家子气。


  ⑥那时一直不明白,何以小小的花朵,竟有如此大的魅力?因为我总是喜欢花的姿态,远远胜过它的香气。直到渐渐长大,才稍稍明了这是一种喜悦心情。二十几年前,物资并不丰富,用香水的人当然不多。能在夏日清早感染一身香气,并持续整天,的确令人喜悦。在要花的过程中,即使不认识的人也能透过花间说家常,增进友谊。真是情趣无限!


  ⑦而父亲赶早摘花,想到会有许多人喜欢他种的花,并盘算着不知今天的花够不够时,这份可以与人分享的心情,更是令人欣慰啊。尤其某个有晨曦的夏天清早,当我看见父亲摘下一朵沾露的玉兰花,小心翼翼地插在母亲的耳际,顺手理理母亲的头发时,我被这般美丽的父母深深感动。


  ⑧我恍然大悟。原来,母亲身上的花影飘香,皆是父亲每天亲手插上去的。对父亲而言,这也许是极自然不过的一个举止,但跃入我眼里,却是温柔万分。我很难明确地描述出这份感动,不过可以肯定的是,这种感觉真的很好。


  ⑨对玉兰花我有很特别的记忆。我曾在它的枝干上,每年刻画一痕,以志成长;也曾和姐姐爬坐上树枝,吃着西瓜,享受风的摇摆。但这都只不过是父亲无形中带给我的一些生活上的启示。


  1、文章第②③段具体描写了父亲摘花的过程,表现了父亲怎样的性格特点?


  答:


  2、文章第④段中的“再三叮咛”除了表现家人怕我忘记外,还表现了什么?


  答:


  3、文章第⑥段说小小的玉兰花朵“竟有如此大的魅力”,请结合这段文字说说“魅力”表现在哪两个方面。


  答:


  4、请结合第⑦段中父亲给母亲插花这一细节,分析“我”深深感动的原因。


  答:


  5、文章较后一段中加点的“这”指代什么?请结合这段文字概括说说父亲带给“我”的“启示”有哪些。


  答案:


  1、慷慨大方,热情助人(助人为乐)


  2、表现了家人心灵的美丽


  3、香气能令人喜悦,在要花送花过程中增进友谊。


  4、父亲者一举止反映了父亲对母亲的温柔恩爱。


  5、①我曾在它的枝干上,每年刻画一痕,以志成长;也曾和姐姐爬坐上树枝,吃着西瓜,享受风的摇摆。②对人要有爱心。


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