初中语文阅读理解（含答案）：说几句爱海的孩子气的话，从社会的各个角度选材考察孩子对文章的理解能力。初中语文阅读理解题目多为主观题，考察了孩子们的阅读和写作能力，对综合能力进行考察。所以初中语文阅读理解题型有一定难度。深圳智康1对1汇总了初中语文阅读理解（含答案），同学们可以用来对自己的阅读能力进行锻炼，培养自己的答题技巧。
初中语文阅读理解（含答案）：说几句爱海的孩子气的话
山也是可爱的，但和海比，的确比不起，我有我的理由!
人常常说“海阔天空”。只有在海上的时候，才觉得天空阔远到了尽量处。在山上的时候，走到岩壁中间，有时只见先进天光。即或是到了山顶，而因为天边是山，天与地的界线便起伏不平，不如水平线的齐整。
海是蓝色的。山是黄色绿色的。拿颜色来比，山也比海不过。蓝色含着庄严淡远的意味，黄色绿色却未免浅显小气一些。固然我们常以黄色为，皇帝的龙袍是黄色的，但皇帝称为“天子”，天比皇帝还尊贵，而天却是蓝色的。
海是动的，山是静的。海是活泼的，山是呆板的。昼长人静的时候，天气又热， (1) (凝神、凝视、凝望、凝聚)望着青山，一片黑郁郁的连绵不动，如同病牛一般。而海呢，你看她没有一刻静止!从天边微波粼粼的直卷到岸边，触到崖石，更欣然的溅跃了起来，开了灿然万朵的银花!
四围是大海，与四周是乱山，两者相较，是如何滋味，看古诗便可知道。比如说海上山上看月出，古诗说：“南山塞天地，日月石上生。”细细咀嚼，这两句形容乱山，形容得极好，而光景何等臃肿，崎岖，僵冷?读了不使人生快感。而“海上生明月，天涯共此时”也是月出，光景却何等妩媚，遥远，璀璨!
原也是的，海上没有红，白，紫，黄的野花，没有蓝雀，红襟等美丽的小鸟。然而野花到秋冬之间，便都萎谢，反予以人以凋落的凄凉。海上的朝霞晚霞，天上水里反映到不止红白紫黄这几个颜色。这一片花，却是四时不断的。说到飞鸟，蓝雀，红襟自然也可爱。而海上的沙鸥，白胸翠羽，轻盈的(2) (飘移、飘逝、飘零、飘浮)在浪花之上，“凌波微步，罗袜生尘”。看见蓝雀，红襟，只使我联忆到“山禽自唤名”。而海鸥，却使我联忆到千古颂赞美人，颂赞到绝顶的句子，是“婉若游龙，翩若惊鸿”!
在海上又使人有透视的能力，这句话天然是真的!你倚栏俯视，你不由自主的要想起这万倾碧琉璃之下，有什么明珠，什么珊瑚，什么龙女，什么鲛纱。在山上呢，很少使人想到山石黄泉以下，有什么金银铜铁。因为海水透明，天然的有引人们思想往深里去的趋向。
简直越说越没有完了，总而言之，统而言之，我以为海比山强得多，说句极端的话，假如我犯了天条，赐我自杀，我也愿投海，不愿坠崖。
争论真有意思!我对于山和海的品评，小朋友们愈和我辩驳愈好。“人心之不同，各如其面”，这样世界上才有个不同的变换。假如世界上的人都是一样的脸，我必不愿见人。假如天下的人都是一样的嗜好，穿衣服的颜色式样都是一般的，则世界成了一个大学校，男女老幼都穿一样的制服，想至此不但好笑，而且无味!再一说，如大家都爱海呢，大家都搬到海上去，我又不得清静了!
19.选择恰当的词语填在文中的横线上。(2分)
(1)
(2)
20.作者从六个方面说明爱海的理由，请按文章内容填空。(3分)
四周的环境 野花与飞鸟 透视能力
21.简要说明作者为什么喜欢海的蓝色?(2分)
22.第5段中作者两处引用古诗的作用分别是什么?(2分)
23.作者爱海有充分的理由，世间万物，你喜爱什么，写出来说说理由。(50字左右)(3分)
参考答案
19.(1)凝神 (2)飘浮 (2分)
20.开阔 色彩 动态 (3分)
21.海的蓝色包含着庄严淡远的意味;和天一样是蓝色的 (2分)
22.“南山塞天地，日月石上生”是说山上看月出不使人产生美感
“海上生明月，天涯共此时”是说海上看月出光景妩媚，遥远，璀璨 (2分)
23.列出所爱之物，理由充分，表述清楚 (3分)
列出所爱之物，理由较充分，表述较清楚 (2分)
列出所爱之物，理由不够充分，表述不清楚 (1分)
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