看了这篇文章，觉得真的不错，估计对深中感兴趣的家长一定有帮助，所以转来给家长们也学习一下。
总体上，我们深中家长对学校的感受，应该和百外的家长对百外的感受差不多，我很感谢深中，为孩子们提供一个非常好的平台，有优秀的同学、有优秀的老师还有热心的家长，我的孩子在深中和同学相处很融洽，她在深中非常的开心，感觉比在小学还开心些。
关于压力，其实一开始我也会觉得压力会特别大，因为我家的孩子是从关外过去的，小学不太好，基础会差些，不过现在来看，压力没有想像中的大，虽每次诊断老师都会在试题上标明分数和位置，期中期终诊断还有每科的年级位置和总分的年级位置，这些位置孩子们知道，家长也知道，感觉孩子们习惯了也不觉得压力山大。
关于社团活动，深中气氛很开放，真的有很多，总能找到爱好相同的伙伴，我家的参与也不小，如她是班干部、加入了校孩子会、学长团还有DIY手工社等;我们家长也鼓励孩子们参加社团活动，如我班有个孩子玩魔方很厉害，我们家长就请在班里组织个魔方兴趣小组，班上好多男孩子跟他一起玩;深中也有凤凰花开活动，类似百外艺术节，持续一个多月，给了孩子们充分的机会和舞台展示自己的才艺。
关于功课，如果拖拉的话，可能要到10点11点，我家的还好，一般会在9点多完成，如果当天有PPT、作文等大功课的话会晚点，周末一般要写4-5篇读书笔记，需要好几个小时。
关于补习，参加补习和不参加的，可能五五开，我对班上的孩子情况还是基本了解的，如班上先进名是没有补习的;我家的也有在外学英语和数学。要不要补习的问题，是个见仁见智的问题，我家的在家不怎么听我们的，就让她去上补习班，让老师管管。如英语补习，初中多学点，高中可少花点时间在英语上，我觉得有道理，上次考了去年中诊断卷，她们是祼考，没有复习的，她也能考到90多分。
关于深中3+2——来源于原深中3+2，现深中高中部的孩子爸分享
首先，有家长对32期待很高，觉得孩子进了32就是怎样怎样，要求学校对孩子的未来做出承诺，这是不对的。
3+2的优势在于过往整体生源质量不错,在我看来其中20%的孩子是具备激发兴趣的智力的。去年，深中3+2两个班，是先进届3+2的毕业班。共88人，中考40人过700。
当初有些高估孩子的水平了，所以让他读深中32放弃了实验和深外。一句话，不是激发兴趣，不想吃苦，没有惊人毅力的孩子不用读3+2。3+2激发兴趣不是一般的激发兴趣。
深中3+2目前初三的孩子有人已经完成了高三的数学全部课程了。70%的内容在课外学，目的是让激发兴趣的孩子更激发兴趣。让较好学生更尖。而这些孩子是为深中的清北准备的。
深圳很多孩子在补课，当然其他学校的孩子也在补，但似乎没有这里这么疯狂，是教育存在缺陷，还是孩子这些孩子本来就是学习狂??我一个同事的孩子目前在3+2的初二，据说单单数学就补了3个老师!他孩子进校时据说是前10，现在是年级60多名。”补课是否疯狂不在于学校，还是在于孩子和家长，跟学校没有太大关系。
“据了解去年中考3+2孩子中也有差不多4成没有达到深中高中部的分数线!”这个不属实，去年好像年级一百多人，没达到分数线的有二十几个，具体数字记不清了，也就是2成吧。而且学校的策略是通过“千分计划”较终会把所有没学籍的都把学籍转回深中。不达到深中的录取线是没有深中学籍的，那意味着深中的校长推荐、降分等等优惠政策你都没有机会。”有学籍的，如果不是特别优秀也没机会
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