初中语文学习特点:
1、从小学单一到初中的知识丰富、内容复杂、文体复杂多样
2、变被动(小学)为主动(初中),老师更多是起到一个引导作用
3、强调语文知识综合应用能力,对语文素养如阅读和写作能力要求的(中考占分较多)
智力上三适应:感知觉上:听觉到视觉;记忆上:机械到意义记忆;思维方式上:单先进性到多维度思考。
初一
一、知识点
1、词语、成语的辨析运用
2、病句判断
3、记叙文文体知识及阅读
4、文言文、古诗词的理解与背诵(感情、中心思想)
5、名着欣赏与文学常识
6、记叙文写作要领(结合个人亲身体会)
二、容易出现问题:
1、适应性薄弱
2、惧怕文言文
3、记叙文文体知识点不会(六要素)
4、课文不会学以自用(作文)
5、作文训练课少
初二
一、知识点
1、说明文、文体知识、阅读与训练(低碳、环保)
2、古诗文鉴赏(诗歌的背诵、理解、表现形式、中心思想)
3、文言实词、虚词及文言文阅读理解(文言句式、虚词的理解)
4、写作思想性要求增强(小学要求是记忆流水账一样的作文)
5、多样文体的阅读
二、易出现的问题
1、孩子正处青春期、思想上的不稳定、易叛逆
2、科目增多、压力大
3、在文言背诵理解上有困难
初三
一、知识点
1、议论文文体知识点、阅读训练
2、小说阅读与训练
3、诗歌、戏剧
4、古代文学作品,引用文学名着鉴赏
二、易出现的问题
1、意识到学习的重要性,但感觉不知从何下手,缺乏学习计划性
2、知识盲点增多,难以跟上初三德尔学习进度,出现自暴自弃的现象
3、分析能力不强、缺乏系统训练
4、对考点不熟悉,知识缺乏系统性
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