2013高考一轮复习8大法宝

    点击预约→免费的学科诊断及课程规划

    高考是大家学习中的重要环节，甚至可以说是每一位孩子一生中的一个重要“关口”，而要顺利通过这个关口，高三一年的学习是至关重要的。高考虽然是通过一次诊断来选择人才，但它绝不仅仅是一次知识上的考察，而是对孩子高中三年，以至于进入学校十几年来的综合能力的检验。高三的学习不同于高一、高二学习，他不是高一、高二的知识重复，而是基础知识的重组和提高，如何顺利完成高三一年的学习，不仅是每一位高三孩子，也是孩子家长迫切想知道的。

　　1. 关于“听话”

　　高三孩子首先要做到“听话”，这里的“听话”是全方位的。如果你认为高三学习是先进位的，而忽视了对自己的日常行为的要求，那你就错了，学校和老师在高三一年中不会因为学习任务的加重，而放松对纪律的要求，反而会助力纪律以助力学习的正常进行。学习上更要听话，教高三的老师都是经历了几次或十几次高考授课，非常有经验，复习的进度、复习的内容、复习的顺序，都是长期教学实践中总结出来的。高考的变化及新要求，都会在复习中渗透进去。而不听老师的教诲，认为自有一套很好的复习方法的孩子(每年都有)较后会碰的“头破血流”的。

　　2. 关于“上课”

　　高考是个人行为，也是集体行为，复习中较重要的环节就是“听讲”，这就要求孩子上课时紧跟老师，仔细听讲，积极思考，倾听别人的想法，提出自己的见解，在讨论中完成对知识、方法、能力的提高。如果高三任课教师发生变化，大家应该尽快适应。而不应该因为不适应这个老师的教学方法，就不喜欢这个老师，进而就不喜欢这门课程，这样受损失的只有孩子自己。

　　3. 关于“复习”

　　复习每天都要进行，即使今天没有数学课，也要对知识加以复习，这就要求有一个计划，首先对时间加以计划，每天都要有数学的复习时间，四十分钟(一节课)左右，周末应有两节课的时间；其次对学科加以计划，哪个时间段看哪个学科，要做到心中有数，计划有了贵在坚持。

　　4. 关于“功课”

　　功课应该是检验听讲和复习效果的手段，不应看成一个负担，功课要认真对待，把每一次功课看成一次诊断，不能敷衍了事，不会做的题目可以与同学研讨，但不要直接抄写，每次功课都是一次训练的机会，不要错过。